Sidsel Senius

Positiv, produktiv og passioneret journaliststuderende

+45 2828 2120

sidsel.senius@gmail.com

I efteråret 2022 var jeg kursist på Podcastskolen på Forlaget Gladiator. Som studerende på journaliststudiet har jeg altid fulgt skriveholdene fremfor radio- og tv-holdene, fordi det skrevne sprog har været det medie, som jeg har følt mig mest tryg og kompetent i.

Men sidste år besluttede jeg mig for at udfordre mig selv ved at søge ind på Podcastskolen; og det er én af de bedste beslutninger, jeg længe har taget. Nu er jeg helt skarp på podcastmediets faser fra idé til færdigt produkt.

Jeg har styr på speak- og interviewteknikker; jeg ved, hvordan man arbejder dramaturgisk med sit produkt; hvordan man arbejder med mix og lyddesign; og hvordan man eksempelvis pitcher sine projekter til større producenter.

Jeg kan producere og klippe mine egne podcastprojekter (og en fremtidig arbejdsgivers), og det er en stærk valuta i et medielandskab, som elsker podcastmediet.

Jeg vandt Special Mention-prisen til Shortdox 2022 for et projekt, som jeg startede på Podcastskolen. Det er jeg naturligvis, i al ydmyghed, pissehamrende stolt over.

Min underviser på Podcastskolen, Andrea Aagaard, har skrevet en anbefaling af mig, som kan læses her.

Lyrik, prosa, fiktion, opinion, essay, biografi, reportage, feature, manuskript. Jeg elsker alle sprogets genrer.

Jeg elsker, når en journalist eller forfatter fanger mig med sit sprog i en sådan grad, at jeg misser et stop i metroen, fordi jeg ikke kan slippe deres tekst.

Jeg elsker at blive udfordret, overrasket, provokeret og imponeret, og jeg elsker, når en forfatter eller journalist får mig til at drømme om en dag at være lige så dygtig en skribent som dem.

I foråret 2022 var jeg sideløbende med Podcastskolen også kursist på Skrivelinjen. Undervisningen på Københavns Kunstskole tager udgangspunkt i dét, som indenfor creative writing kaldes for “prima vista”-læsning, hvor man diskuterer hinandens tekster i plenum.

Skrivelinjen har givet mig en dyb og faglig forståelse for mine egne tekster, deres koder, mine skrivevaner, blinde vinkler og min personlige stil. Jeg har udviklet mine skrivekundskaber enormt meget, samtidig med at jeg også selv er blevet en bedre læser. Jeg har fået et sprog for, hvordan man vurderer kvaliteter i en tekst, og de egenskaber kan jeg tage med mig i arbejdet med mine egne artikler i redaktionsarbejde.

"Spend 50% of your time writing your headline" - Don Draper 

“Hvad er forskellen på kommunikation og journalistik?”, spurgte censor mig til optagelsesprøven på min bachelor i Journalistik. Det havde jeg svært ved at svare på, for jeg var lige udklækket fra kommunikationsbranchens selvudnævnte talentfabrik, Reklamelinjen - et år med undervisning af nogle af Danmarks største, kreative tænkere.

Storytelling til storydoing. Brainstorme i åbent modus. Lukket modus. Øve elevator pitches. Udtænke contentstrategier. Udføre kampagnepræsentationer for store, betalende kunder som Home, Bedre Nætter, Rådet for Sikker Trafik og Læger uden Grænser. Hvad er en idé? Young Creative Circle Awards og Cannes Future Lions Awards. Hvad er en GOD idé?

I dag forstår jeg forskellen. En kommunikatør tjener virksomheder eller organisationer, og en journalist tjener kun offentligheden.

Ikke desto mindre, så tager jeg min undervisning fra Reklamelinjen med mig til redaktionsmøder på min fremtidige praktikplads. Min hjerne er nu per automatik indstillet til at udfordre konventionel tænkning med kreative ideer. Min sceneskræk er også smidt i skraldespanden. Jeg er øvet i at kode menneskelige indsigter og adfærdsmønstre, og dén læring kan jeg bruge til at identificere problemstillinger, som journalistikken skal belyse.